为了切实提高教师的专业素质，增强教师的课程实践能力，帮助教师解决在课堂教学和课程改革实施中所遇到的实际问题，本学期外国语学院开展了系列特色教研活动，内容涉及英语类课程思政教学改革、信息化手段在高职英语教学中的运用等多个主题。

10月13日，姜平老师分享了“外语课程思政教学心得”，从“为什么开展课程思政”、“怎样开展课程思政”和“我的教学设计”三个方面入手，结合教学实际案例，为大家生动的展示外语课程思政教学经验做法。姜平老师对课程思政教学的阐释深入浅出、案例设计巧妙，较好地实现了思政元素融入语言教学润物细无声的效果，值得其他老师学习借鉴。姜平老师在课程思政教学实施方面取得了一定成效，成功立项了相关省教改课题。

11月3日，王静教授结合自己从教三十年的教学经验，分享了“如何做一位好老师”的四点感悟：第一，建立良好的师生关系，做学生喜欢的老师；第二，因材施教，通过设计课堂活动激发学生学习兴趣；第三，坚持正面鼓励，提升学生自信；第四，做好教学反思，不断提升教学水平。王静老师的发言引起了与会老师们的共鸣，特别是对青年教师具有很好的启发意义。

11月24日，屈玉琴老师以“激发学习兴趣，提升教学效果”为题进行了经验交流。屈玉琴老师是全国信息化教学能力大赛一等奖获得者，对运用信息技术手段提升英语教学效果经验丰富。屈玉琴老师从运用信息技术手段、激发英语学习积极性、拓展课外知识、突破语法教学难点、开展游戏教学等五个方面分享了经验，为其他教师更好地开展教学提供了有益借鉴。

12月15日，李辉老师对他讲授的《外贸单证操作实务》课程进行了说课，重点讲解了“理实一体、课证融通”人才培养模式如何在教学中贯彻落实。李辉老师的精彩说课展现了他丰富的外贸知识和深厚的专业素养。

本学期开展的系列特色教研活动取得了良好成效，不仅得到外语课程教师的广泛赞许，也受到校领导的高度肯定。今后，外国语学院将在总结经验的基础上，继续推进教研活动改革，更好地发挥教研活动研究、借鉴、交流、促进作用，有效提升教学质量。

（文/欧阳倍祥 图/王禾传）